Corsi 2011/2012| CORSI ANNO 2011/2012 |
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In aggiornamento.... PRESENTAZIONE del PROGETTO DI SCREENING - COMUNE DI San Mauro Torinese Comune di San Mauro 19 gennaio 2012 -ore 17.00 PROGETTO DISPENSE
IMPARARE DIVERTENDOSI: Laboratori di INGLESE, INFORMATICA, ARTETERAPIA e AUTOSTIMA In collaborazione con MEROPE (Organizzazione di volontariato ONLUS) Presentazione del progetto nelle diverse scuole in cui si attueranno i laboratori
Formazione nell'ambito del progetto "IL CIGNO NERO" La nuova normativa scolastica e i progetti di screening (Il questionario RSR-DSA) LONGARONE (Belluno), 21 dicembre 2011, ore 14,30 In collaborazione con FORMARTE
Linee guida: uno strumento operativo didattico (DISPENSE) 15 dicembre 2011, ore 16,30 Aula magna Istituto Bodoni-Paravia Via Ponchielli 56 L. Grosso, C. Cappa Incontri per genitori ed insegnanti - Scuola Kennedy via Pacchiotti, 102.
Le persone interessate all'incontro possono inviare mail a
: TOEE03400L
DISPENSE: il ruolo dei genitori e i compiti a casa lettura: strumenti dispensativi scrittura e studio: strumenti compensativi
Strategie per aiutare uno studente con DSA nello svolgimento dei compiti a casa Incontri organizzati da Rete Genitori DSA GIOVEDI’ 17 Novembre 2011 ore 21.00 CUNEO - SALONE DELLA CGIL DI CUNEO - VIA MICHELE COPPINO 2 BIS DISPENSE: il ruolo dei genitori e i compiti a casa
lettura: strumenti dispensativi scrittura e studio: strumenti compensativi
PRESENTAZIONE DEL PROGETTO: "ALLORA IO SONO CAPACE!" BUSSOLENO 14 novembre 2011 ore 18.00 Aula Magna Liceo Norberto Rosa ( C. Cappa, B. Testone, Anna Salvatore)
VILLARDORA 6 dicembre 2011 ore 17.00 Sala polivalente (C.Cappa, L. Grosso) DISPENSE
BUSSOLENO 13 dicembre2011 ore 18.00 La valutazione (B.Testone) Gli strumenti compensativi e dispensativi) INTRODUZIONE(DISPENSE) DISPENSE1, DISPENSE2 Aula Magna Liceo Norberto Rosa DISPENSE ( B. Testone, C. Cappa)
LICEO JUVARRA- VENARIA REALE (TO) 1° INCONTRO 10 novembre 2011: Introduzione -DSA cosa è cambiato negli ultimi 20 anni(cenni) (DISPENSE) DSA - DEFINIZIONI (DISPENSE) IL QUESTIONARIO RSR-DSA (Superiori) (DISPENSE) La tutela dei DSA - CENNI (DISPENSE) DIAGNOSI: i parametri (DISPENSE)
Corso sui DSA (Claudia Cappa) VILLAFRANCA IN LUNIGIANA: 2-3 SETTEMBRE 2012 Teatro - Via Roma 2 1) I disturbi specifici dell'apprendimento: cosa è cambiato negli ultimi 20 anni 3) I prerequisiti degli apprendimenti scolastici (cenni) 4.1) Questionario RSR-DSA (Esempi) 5) La memoria e gli apprendimenti 6) Legge 170 e decreto attuativo - PDP -Diagnosi
FORMAZIONE DSA: ISTITUTO COMPRENSIVO DI BEINASCO GRAMSCI Sede: Auditorium Gobetti, via Mirafiori 25 - Beinasco
2/9/2011 h. 9.00 – 12.00 Carlo Muzio Sistemi Neuroevolutivi. Circuito Azione-Percezione-cognizione. Sistema Mirror. Rivolto ai docenti della scuola dell’Infanzia, Primaria e Secondaria.(DISPENSE)
5/9/2011 h. 9.00 – 12.00 Paola Guglielmino I Disturbi Specifici dell’Apprendimento. Gli indicatori di rischio secondo le linee guida delle Consensus Conference. (DISPENSE PARTE1, DISPENSE PARTE 2) Rivolto ai docenti della scuola dell’Infanzia di Beinasco.
I Disturbi Specifici dell’Apprendimento. Gli indicatori di rischio secondo le linee guida delle Consensus Conference.(DISPENSE) Rivolto ai docenti della scuola Primaria.
7/9/2011 h. 9.00 – 12.00 Paola Guglielmino I Disturbi Specifici dell’Apprendimento. Gli indicatori di rischio secondo le linee guida delle Consensus Conference.(DISPENSE) Rivolto ai docenti della scuola Secondaria.
13/9/2011 h. 14.00 – 17.00 Claudia Cappa La discalculia (DISPENSE) Rivolto ai docenti della scuola Primaria e Secondaria.
15/9/2011 h. 17.00 – 19.30 Lucia Papalia Misure educative e didattiche per un corretto processo di insegnamento / apprendimento.(DISPENSE) Rivolto ai docenti della scuola dell’Infanzia.
20/9/2011 h. 17.00 – 19.30 Lucia Papalia La disgrafia e la disortografia: misure educative e didattiche per un corretto processo di insegnamento/apprendimento. Il Piano Didattico Personalizzato.(DISPENSE) Rivolto ai docenti della scuola Primaria.
22/9/2011 h. 14.00 – 17.00 Laura Grosso / Lucia Papalia Misure educative e didattiche per un corretto processo di insegnamento / apprendimento. Il PDP. L’accoglienza e la consapevolezza.(DISPENSE) Rivolto ai docenti della scuola Secondaria.
La Scuola e i DSA:che cosa posso fare? (L. Grosso) Scuola secondaria di primo grado PEYRON FERMI 7 SETTEMBRE 2011
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